«Всех не спасешь»: школьное задание вызвало споры у казахстанцев

Задание из суммативного оценивания за вторую четверть (СОЧ) вызвало споры у казахстанцев, передает Azattyq Rýhy.

Задание было по литературному чтению для учеников второго класса.

«Слов нет, хочется выругаться матом..... неужели в литературе не нашлось больше произведений, для изучения ученикам 2 класса?» – пишет пользователь Коршунова Татьяна в Facebook (орфография и пунктуация автора здесь и далее сохранены).

В комментириях одни пользователи посчитали такое задание неприемлемым: «Капец, и это изучают во 2 кл.?», «Саму учительницу не проверяли?», «Ужасно!», пишут они.

Другие назвали задание хорошим.

«Данный текст – это рассказ советского педагога-новатора, детского писателя, создателя педагогической системы, основанной на признании личности ребенка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, Василия Сухомлинского «Жестокость». Рассказ воспитательного характера учит тому, что нельзя оставаться безразличным, что должны относиться к окружащим (людям, животным) дружелюбно и заботливо, помагать, когда необходимо помощь. В рассказе показано, что жестокость порождает жестокость, зло порождает зло», – пишет Гульмира Шайжанова.

По словам автора поста, на публикацию отреагировали соответствующие органы и обещали предоставить ответ.