В школьных учебниках выявлены больше 700 замечаний и ошибок различного характера, включая фактические, стилистические и методологические. В связи с этим запланировано поэтапное их обновление
Заместитель премьер-министра – министр культуры и информации РК Аида Балаева ответила на поступающие в последние дни обращения от отдельных издательств и граждан с просьбой разъяснить ситуацию, связанную с обновлением школьных учебников и учебно-методических комплексов, передает Azattyq Rýhy.
По ее данным, на сегодняшний день зафиксированы больше 700 замечаний и ошибок различного характера. Среди них :
Особую обеспокоенность, по словам Балаевой, вызывают случаи заимствования материалов без должной адаптации к национальному содержанию, ошибочные математические определения и решения задач, наличие произведений, не предусмотренных учебными программами, а также некорректные исторические интерпретации.
При этом ряд действующих учебников не обновлялся значительно дольше установленного цикла. Отдельные издания используются до девяти лет без существенного пересмотра содержания. В этих условиях, как отметила вице-премьер, своевременное обновление учебников является объективной необходимостью.
«Отмечу, что качество школьных учебников – это вопрос не отдельных издательств, а вопрос качества образования в стране, а значит и будущего наших детей. Учебник должен соответствовать не только формальным требованиям экспертизы, но и современным запросам государства, общества и системы образования. Подчеркну: речь не идет об отмене решений Предметно-экспертной комиссии (ПЭК), которыми ранее были одобрены эти учебники. Мы говорим об ответственности за конечный результат. Образование не терпит формального подхода. Каждый учебник, который попадает в руки ребенка, должен быть качественным, достоверным и соответствовать требованиям времени», – заявила Балаева.
Таким образом, Министерством просвещения планируется поэтапное обновление учебников и обеспечение школ в следующие сроки:
«Наша цель – обеспечить каждую школу Казахстана современными и содержательно выверенными учебниками, основанными на актуальных знаниях, ценностях единой программы воспитания «Адал азамат» и государственных приоритетах. Именно этого ожидают от нас родители, педагоги и все казахстанское общество», – заключила Балаева.