Исследование PISA-2025: стали известны результаты казахстанских школьников

Организация экономического сотрудничества и развития опубликовала результаты международного исследования PISA-2025. В нем приняли участие 22 680 казахстанских школьников в возрасте 15 лет из всех регионов страны. Об этом сообщили в Министерстве просвещения РК, передает Azattyq Rýhy.

Основным направлением исследования стала естественнонаучная грамотность. Казахстанские школьники набрали в среднем 420 баллов по естествознанию, 414 баллов по математике и 385 баллов по чтению.

Результаты по естественнонаучной и читательской грамотности сохранились на уровне PISA-2022. При этом показатель по естествознанию остается выше результата 2018 года, а баллы по чтению демонстрируют долгосрочную стабильность.

Исследование проводилось в Казахстане в мае 2025 года. В нем участвовали учащиеся из 643 организаций образования. Всего новый цикл PISA охватил 91 страну и территорию, а также более 760 тысяч подростков в возрасте 15 лет.

Одним из новшеств PISA-2025 стало направление «Обучение в цифровом мире». Оно оценивает способность школьников самостоятельно осваивать новые знания и решать задачи в цифровой среде.

По данным исследования, 80% казахстанских школьников на уроках изучают контент, созданный с использованием искусственного интеллекта. Средний показатель по странам ОЭСР составляет 63%.

Еще 85% участников из Казахстана учатся в школах, где действуют предметные рекомендации по использованию электронных устройств. В среднем по ОЭСР этот показатель достигает 71%.

«Отдельное внимание в исследовании уделили безопасности и условиям обучения. О проблемах с буллингом не сообщили 77% казахстанских школьников. Средний показатель по странам ОЭСР составил 53%.

Индекс благоприятного для обучения дисциплинарного климата в Казахстане достиг 0,80 против 0,14 в среднем по ОЭСР. При этом 71% учащихся считают, что школа дает им необходимую подготовку к дальнейшей жизни. Среди участников из стран ОЭСР так ответил 51%.

Индекс поддержки со стороны педагогов в Казахстане составил 0,65 против 0,03 по ОЭСР. Показатель взаимного обучения среди казахстанских школьников достиг 87%, тогда как средний результат по странам организации составил 51%.

Установку на развитие мышления продемонстрировали 75% учащихся из Казахстана против 69% в среднем по ОЭСР. Индекс когнитивной способности составил 0,21 против 0,01. Как отметили в министерстве, этот результат отражает готовность школьников осваивать новые подходы и решать задачи в условиях технологических изменений», — сообщили в Минпросвещения.

Казахстан также превысил средние показатели стран ОЭСР по уровню экологической осведомленности, позитивным экологическим установкам и готовности участвовать в экологическом развитии.

В Министерстве просвещения связывают полученные результаты с государственной политикой по усилению воспитательной составляющей образования, формированию ценностных ориентиров и обеспечению безопасности детей. Эта работа проводится в том числе в рамках Единой программы воспитания «Адал азамат». Экологические установки школьников в ведомстве также связывают с общенациональной инициативой «Таза Қазақстан».

Вместе с тем результаты PISA-2025 обозначили направления, требующие дальнейшей работы. Среди них — сокращение разрыва между регионами и школами, укрепление базовых знаний и навыков учащихся, а также повышение качества преподавания.

После детального анализа результатов Центр «Талдау» имени Ахмета Байтұрсынұлы совместно с Национальной академией образования имени Ыбрая Алтынсарина подготовит рекомендации