Казахстан закрепляет ИИ-лидерство: почему цифровая готовность становится преимуществом страны

Автор: Ахметбеков Асхат

Депутат Милли Меджлиса Азербайджана Мушфик Мамедли оценил подход Казахстана к внедрению ИИ в школах

Фото из личного архива

Искусственный интеллект постепенно перестает быть технологией будущего и становится показателем того, насколько общество, экономика и государственные институты готовы к новой реальности. В этом смысле позиции Казахстана в рейтинге Global AI Diffusion важны не только как статистический результат. Они показывают, что в стране уже сформировалась среда, где цифровые сервисы и ИИ-инструменты начинают входить в повседневную практику граждан, бизнеса и системы управления.

По итогам первого квартала 2026 года Казахстан занял 70-е место среди 147 стран и стал лидером среди государств Центральной Азии и ЕАЭС по уровню распространения ИИ. Доля пользователей ИИ-сервисов среди населения в возрасте от 15 до 64 лет достигла 15,9%, а прирост числа пользователей по сравнению со вторым полугодием 2025 года составил 25,6%. Это позволяет говорить не только о технологическом интересе, но и о растущей цифровой зрелости страны.

На этом фоне особое значение приобретает курс президента Касым-Жомарта Токаева на внедрение искусственного интеллекта в образование, развитие цифровой инфраструктуры и подготовку человеческого капитала. Казахстан фактически переводит интерес к ИИ из сферы пользовательского опыта в сферу долгосрочной государственной политики. О том, почему такая цифровая готовность может стать преимуществом Казахстана и важным ориентиром для тюркского пространства, Azattyq Rýhy поговорил с депутатом Милли Меджлиса Азербайджанской Республики Мушфиком Мамедли.

– Высокий уровень распространения ИИ можно трактовать по-разному: как пользовательский интерес, как зрелость инфраструктуры или как результат государственной политики. В чем, на ваш взгляд, его главное значение для Казахстана?

– На мой взгляд, его главное значение в том, что искусственный интеллект постепенно выходит за пределы узкой технологической среды и становится частью более широкой общественной и экономической реальности.

Для государства это очень важный рубеж. Сначала новые технологии появляются как отдельные сервисы, которыми пользуются наиболее активные группы населения. Затем они начинают менять образование, управление, экономику, коммуникацию между государством и гражданином. Именно на этом этапе особенно важна стратегическая роль государства.

В этом смысле Казахстан демонстрирует последовательный подход. Курс Президента Касым-Жомарта Токаева показывает, что искусственный интеллект рассматривается не как временный тренд, а как элемент долгосрочной модернизации страны. Это важно, потому что цифровая готовность сама по себе еще не гарантирует результата. Ее нужно превращать в новые навыки, новые институты и новые возможности для людей.

Казахстанская политика в этой сфере выглядит своевременной, потому что она связывает технологическое развитие с человеческим капиталом, качеством образования и будущей конкурентоспособностью страны.

– Во многих странах ИИ сначала развивается как инструмент бизнеса и сервис для активных пользователей. Почему Казахстан, закрепляя цифровую готовность общества, делает акцент именно на школе и человеческом капитале?

– Образование является основой человеческого капитала. Если страна хочет быть конкурентоспособной в будущем, она должна начинать с подготовки поколения, которое будет жить и работать в условиях новой технологической реальности.

Указ Президента Касым-Жомарта Токаева отражает очень современную государственную логику. Образование рассматривается не как отдельная социальная сфера, а как стратегическая основа развития экономики, науки, медицины, управления и культуры.

Сегодня государства конкурируют не только природными ресурсами, инфраструктурой или промышленным потенциалом. Все большее значение имеют качество знаний, цифровые навыки, способность молодежи адаптироваться к новым технологиям и применять их ответственно.

Поэтому внедрение ИИ в школы можно рассматривать как инвестицию в будущее. Казахстан не просто реагирует на технологические изменения, а заранее готовит человеческий капитал для новой экономики. Это сильная сторона нынешней политики страны.

– Риск любой цифровой реформы в образовании заключается в том, что она может свестись к закупке оборудования или отдельным пилотам. Какие элементы делают казахстанский подход именно системным?

– Искусственный интеллект нельзя внедрять фрагментарно, только через отдельные программы, отдельные школы или разовые инициативы. Такой подход может дать локальный эффект, но не меняет систему.

Важно, что казахстанская повестка предусматривает Комплексный план на 2026-2029 годы. В нем заложены персонализированное обучение, цифровая инфраструктура, подготовка педагогов и защита персональных данных учащихся.

Это показывает, что речь идет не просто о покупке технологий. Речь идет о перестройке образовательной среды, где ИИ должен помогать ученику, учителю и всей системе управления образованием.

Для стран тюркского пространства это особенно важно. Наши государства имеют общие гуманитарные, культурные и языковые связи. Поэтому системная цифровая трансформация школы может стать основой для совместных образовательных платформ, обмена опытом и формирования общего пространства цифровых компетенций.

– ИИ может стать инструментом равенства возможностей, но при слабой инфраструктуре способен усилить разрыв между регионами. За счет чего казахстанская модель может работать в пользу сельских школ?

– Это один из самых важных социальных аспектов реформы. ИИ должен быть не только технологической новацией, но и инструментом равенства возможностей.

Если ребенок в сельской школе получает доступ к качественному цифровому контенту, персонализированному обучению и современным образовательным ресурсам, государство реально расширяет его возможности. Это особенно важно для стран с большой территорией и разной плотностью населения.

В документе предусмотрены предложения по пилотному проекту, последующее масштабирование, а также техническое оснащение школ, включая стабильный высокоскоростной интернет. Такой подход показывает, что Казахстан думает не только о технологиях, но и о справедливом доступе к ним.

Я считаю очень важным, что президент Касым-Жомарт Токаев делает акцент на сокращении разрыва между городом и селом. В этом проявляется социальная направленность цифровой политики Казахстана. Технологии должны служить человеку, а не усиливать уже существующие различия.