От приписок до двойной выгоды: как бюджетные средства похищали в частных школах Казахстана

Автор: Ахметбеков Асхат

Частные учебные заведения страны проверили на бюджетные злоупотребления

Фотоколлаж: Azattyq Rýhy/Әбілқасым Есентаев

Премьер-министр Казахстана Олжас Бектенов заслушал министра финансов Мади Такиева, который представил предварительные итоги аудита финансирования частных школ, передает Azattyq Rýhy со ссылкой на пресс-службу правительства РК.

Рост числа частных школ и объем бюджетного финансирования

По данным Минфина, с 2020 по 2025 годы:

  • количество частных школ увеличилось с 203 до 878,
  • численность учащихся выросла в шесть раз – с 53 тыс. до 322 тыс. детей,
  • бюджетные расходы на частное образование составили 248 млрд тенге, что в 20 раз превышает уровень 2020 года (13,3 млрд тенге).

При этом до конца 2025 года система финансирования была фрагментарной и неконтролируемой, что создавало риски злоупотребления бюджетными средствами и искажения данных.

Переход на цифровую платформу Orta-bilim.e-qazyna

С конца 2025 года финансирование частных школ переведено на цифровую платформу Orta-bilim.e-qazyna, обеспечивающую:

  • прозрачность всех этапов распределения средств,
  • автоматизацию процессов контроля,
  • минимизацию рисков недобросовестного использования бюджетных средств.

Министр финансов отметил, что новый цифровой подход уже подтвердил свою эффективность.

Выявленные нарушения в частных школах

Аудит финансирования частных школ выявил системные нарушения, среди которых:

  • завышение численности учащихся через приписки и многократные переводы между школами,
  • необоснованное увеличение количества ученических мест без учета фактической вместимости зданий (более чем в 3 раза),
  • двойная выгода через занижение доходов в налоговой отчетности для получения бюджетного финансирования и снижения налогов,
  • проведение текущего и косметического ремонта вместо капитального, без проектной документации и сметы.

Министр финансов привел конкретные факты нарушений, подчеркнув, что для части частных школ государственное финансирование использовалось как источник выгоды, а не как механизм обеспечения доступного и качественного образования.

Продолжение аудита и дальнейшие меры

Аудиторские мероприятия Минфина продолжаются. По итогам проверки будут подготовлены рекомендации и предложения по совершенствованию механизма финансирования частных школ.