Каких специалистов не хватает в Казахстане и кого ищут работодатели
До 2035 года экономике страны потребуется 2,9 млн специалистов, более половины из них – представители рабочих профессий
В Казахстане работодатели испытывают нехватку медицинских работников, квалифицированных рабочих и инженеров, а в ближайшие годы экономике потребуются миллионы новых специалистов, передает Azattyq Rýhy.
По данным пресс-службы Министерства труда и социальной защиты населения РК, в 2026 году особенно заметен дефицит врачей. На 469 вакансий акушеров-гинекологов приходится всего 100 резюме, на 448 вакансий педиатров – 139, а на 300 вакансий анестезиологов-реаниматологов – 75. Также не хватает онкологов, неонатологов и эндокринологов.
Высокий спрос сохраняется на электриков, механиков, слесарей, сварщиков, машинистов, операторов оборудования, строителей и водителей. Предприятиям также нужны инженеры, специалисты по автоматизации, разработчики программного обеспечения и другие ИТ-кадры. Потребность связана с развитием промышленности, строительства, энергетики, транспорта и цифровых технологий.
Согласно долгосрочному прогнозу, до 2035 года потребность экономики Казахстана в кадрах составит 2,9 млн человек. Более половины этой потребности придется на рабочие профессии.
В 2026 году перечень наиболее востребованных специальностей расширили с 51 до 174. В него включили направления инженерии, строительства, обрабатывающей промышленности, биотехнологий, зеленой и ядерной энергетики.
Как готовят будущих специалистов
В республике развивают обучение с участием работодателей. По данным правительства, дуальным обучением охвачены 138 тыс. студентов из 552 колледжей, а в подготовке кадров участвуют около 11 тыс. предприятий. Еще 43 тыс. студентов обучаются по целевому заказу работодателей.
Такой подход позволяет получать практические навыки непосредственно на предприятиях и повышать шансы на трудоустройство после выпуска. Желающие сменить профессию или повысить квалификацию также могут пройти краткосрочное профессиональное обучение и переобучение.
В министерстве отмечают, что проблема заключается не только в количестве работников, но и в соответствии их квалификации потребностям экономики. Поэтому особое значение приобретают профессиональное образование, практическая подготовка и взаимодействие колледжей с работодателями.
