Уровень знаний школьников Казахстана оценят по международным стандартам

В республике стартовали международные исследования

Уровень знаний школьников Казахстана оценят по международным стандартам
Фото: пресс-служба Министерства просвещения РК

С 1 апреля по 15 мая в организациях образования Казахстана проходят международные исследования качества образования PIRLS-2026 и апробация TIMSS-2027, передает Azattyq Rýhy со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.

Шестой цикл исследования PIRLS реализуется при участии более 50 стран мира и направлен на оценку уровня читательской грамотности школьников начальных классов.

Что такое PIRLS-2026 и кого он охватывает

PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – международное исследование, оценивающее навыки чтения и понимания текста у учащихся 4-х классов.

От Казахстана в исследовании примут участие:

  • больше 8 800 учеников из 219 школ,
  • около 8 800 родителей,
  • порядка 400 учителей,
  • 219 руководителей организаций образования.

Переход на компьютерный формат: новая особенность PIRLS-2026

Казахстан участвует в PIRLS с 2016 года, и текущий цикл стал одним из самых технологичных.

«Особенностью текущего цикла является переход на компьютерный формат проведения. Результаты PIRLS-2026 будут опубликованы в декабре 2027 года и позволят оценить эффективность системы начального образования по чтению, выработать рекомендации для повышения качества обучения и поддержать развитие грамотности среди школьников», – говорится в сообщении.

TIMSS-2027: проверка знаний по математике и естественным наукам

Наряду с этим, в 10 регионах страны пройдет апробация международного исследования TIMSS-2027, направленного на оценку знаний учащихся 4-х и 8-х классов по математике и естественно-научным дисциплинам. В апробации примут участие 35 школ с охватом более 2 500 учащихся. Тестирование будет проходить в компьютерном формате.

Основной этап международного исследования TIMSS-2027 запланирован на апрель-май 2027 года. Полученные данные позволят совершенствовать учебные программы, разрабатывать методические рекомендации для школ и педагогов, а также повышать качество образовательного процесса.