Статус Google Reference School получила сельская школа в ВКО

Школа села Урыль Катон-Карагайского района Восточно-Казахстанской области получила статус Google Reference School – международное признание в области внедрения цифровых инструментов в образовательный процесс, передает Azattyq Rýhy со ссылкой на акимат ВКО.

Участниками программы Google for Education стали 14 казахстанских школ. Это первый проект по внедрению технологий Google for Education в странах Центральной Азии, а школа села Урыль стала флагманом этого процесса.

«Ученики Урыльской школы имеют бесплатный доступ ко всем инструментам Google, способствующим улучшению учебного процесса. По словам учителей, основной акцент сделан на использовании искусственного интеллекта. С помощью Gemini, NotebookLM, Canva и др., учащиеся реализуют креативные идеи и научные проекты, а также самостоятельно готовятся к урокам. Цифровые решения позволяет педагогам экономить время при планировании занятий и фокусироваться на способностях учеников», ‒ говорится в сообщении акимата.

Для вручения международного сертификата Google Reference School село Урыль посетила региональный руководитель Google for Education в странах Европы, Африки и Ближнего Востока Анна Артемьева.

«Со статусом Google Reference School школа получает признание мирового уровня и доступ не только к ресурсам, но и к глобальному сообществу школ-инноваторов для обмена опытом и достижениями. На сегодняшний день инструментами Google for Education пользуются более 170 млн учеников в 200 странах мира.

Меня очень обрадовало, как глубоко и продумано мы вместе с партнерами подошли к запуску первого в таком роде проекта в Центральной Азии. Всего спустя полгода одна из самых отдаленных школ страны получает статус Google Reference School. Сегодня я воочию убедилась в высоком уровне владения инструментами искусственного интеллекта, как Gemini и NotebookLM, учениками и педагогами», – отметила она.

Для получения статуса школы-инноватора учителя прошли сертификацию Google for Education. Программа подготовки педагогов была адаптирована под региональный контекст.