Казахстанские колледжи разделят на четыре лиги: стали известны подробности

На портале «Открытые НПА» опубликован проект Дорожной карты по трансформации технического и профессионального образования на 2025-2027 годы. Согласно документа, уже со следующего года колледжи Казахстана разделят на 4 лиги, передает Azattyq Rýhy.

Прект Дорожной карты подготовило Министерство просвещения РК. Документ направлен на создание гибкой и эффективной экосистемы технического и профессионального образования (ТиПО), способной оперативно адаптироваться к приоритетам экономического развития Казахстана.  

В нее включены шесть ключевых направлений, направленных на трансформацию системы ТиПО. Один из шагов – это деление колледжей независимо от формы собственности на четыре лиги. Планируется это сделать к марту 2025 года.

«Будет проведено распределение организаций ТиПО на лиги с использованием методики оценки рейтинговых показателей деятельности организации ТиПО», - говорится в пояснительном записке к проекту документа.

Всего будут четыре лиги: организации ТиПО-лидеры, опорные организации ТиПО, социальные организации ТиПО, целевые организации ТиПО.  

Поясним их различия между собой:

• организации ТиПО-лидеры – транслируют опыт опорным колледжам, их отличают высокие стандарты управления, обучения и инновационная инфраструктура;
• опорные колледжи – способствуют созданию условий для роста уровня подготовки и инфраструктуры социальных и целевых организаций ТиПО, они играют стратегическую роль в регионе и служат площадкой для внедрения передовых технологий и образовательных стандартов;
• социальные организации ТиПО – находятся в процессе модернизации и роста, внедрении новых технологий, обновления образовательных программ, они стремятся повысить свой уровень при поддержке опорных организаций ТиПО;
• целевые колледжи – обеспечивают стандарт качества образования, они характеризуются отсутствием прогресса, устаревшей инфраструктурой и слабой конкурентоспособностью, требуют реформ и поддержки для восстановления.

Большая работа запланирована с педагогическими кадрами.

Среди педагогов проведут повышение квалификации через профессиональные сетевые сообщества с привлечением специалистов с производства. На выходе планируется получить 10 000 сертифицированных педагогов нового формата.

Также планируется вовлечение опытных работников производства в подготовке кадров через «боковой вход в профессию».  

Проект документа вынесен на публичное обсуждение до 28 декабря 2024 года. И вступит в силу со дня его подписания.