Предложения по важным вопросам ОИС выдвинула молодежь из стран-участниц организации

Студенты ведущих университетов Астаны собрались на площадке Молодежного крыла «Жастар Рухы» партии «AMANAT», чтобы обсудить актуальные вопросы, связанные с деятельностью Евразийского регионального центра Молодежного форума Организации исламского сотрудничества (ICYF- ERC) , передает Azattyq Rýhy со ссылкой на пресс-службу партии «AMANAT».

Студенты Международного университета Астаны, Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева, Казахского агротехнического университета имени С.Сейфуллина и университета Туран-Астана приняли участие в игре «Model OIC». Мероприятие было организовано совместно с Евразийским региональным центром Молодежного форума Организации исламского сотрудничества (ОИС).

Мероприятие состояло из двух частей – регистрации участников и официального открытия «Model OIC», а также заседаний комитетов (Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан и Узбекистан).

На открытии мероприятия выступили председатель Молодежного крыла «Жастар Рухы» Акерке Искандерова, председатель столичного филиала Молодежного крыла «Жастар Рухы», депутат маслихата города Астаны Арсланбек Магзум, главный эксперт управления молодежной политики Министерства культуры и информации РК Алмагуль Куангалиева, а также методист-тренер Академии политического менеджмента партии «AMANAT» Ринат Гасимов, которые также выступили в качестве экспертов игры.

Председатель «Жастар Рухы» Акерке Искандерова отметила, что «Model OIC» дает молодежи возможность стать частью международной миссии, направленной на развитие мира, сотрудничества и прогресса во всем мире.

«Молодежное крыло работает в партнерстве с Евразийским региональным центром Молодежного форума Организации исламского сотрудничества. При поддержке ICYF-ERC уже третий год подряд в разных городах Казахстана проводится дебатный турнир. Это сотрудничество направлено на участие в международных проектах и развитие лидерских качеств среди молодежи. Сегодняшние темы игры «Model OIC» определяют основные проблемы и приоритеты стран-членов организации на современном этапе», – отметила Акерке Искандерова.

В ходе игры участники выдвинули совместные предложения по важным вопросам, таким как профессиональное образование, переход на возобновляемые источники энергии и сохранение наследия исламской культуры. Эти дебаты дали участникам возможность не только понять реальные проблемы стран-членов Организации исламского сотрудничества, но и предложить решения для этих проблем.

Студент Казахского агротехнического университета имени С. Сейфуллина Елдияр Керимбеков выразил свое мнение и подчеркнул важность игры.

«На сегодняшнем мероприятии студенты, как и я, обменяются различными взглядами и обсуждают важные вопросы. В рамках «Модели ОИС» у нас есть возможность усовершенствовать наши теоретические знания и развивать навыки. Например, предложения по решению таких актуальных тем, как борьба с ложной информацией и переход на возобновляемые источники энергии, дают нам большой опыт. Эта игра помогает нам не только учиться, но и развивать способности защищать наши идеи на международном уровне в будущем», – отметил Елдияр Керимбеков.

По итогам мероприятия «Лучшим делегатом» были признаны Анара Шужен (Международный университет Астаны) и Аружан Серикова (Университет Туран-Астана), а «Лучшим дипломатом» стали Айдын Әбутәли (Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева) и Елдияр Керімбеков (Казахский агротехнический университет имени С. Сейфуллина).

По словам организаторов, итоговые резолюции, предложенные по результатам игры, окажут значительное влияние на развитие молодежной политики в странах ОИС и укрепление регионального сотрудничества.

Стоит отметить, что Организация исламского сотрудничества (ОИС) – это вторая по величине межправительственная организация в мире. Организация состоит из 57 государств, основную часть которых составляют мусульманские страны, и включает около 1,5 миллиарда человек. Главная цель организации – развитие сотрудничества между исламскими странами, укрепление единства, сохранение мира и стабильности, а также решение гуманитарных, экономических и культурных вопросов.